Кто не понимает ничего, кроме химии, тот и ее понимает недостаточно.
(Георг Кристоф Лихтенберг)
Десять притч, які зробили світ кращим.
1.Тактика.
Епіграф: -Я працюю з ранку до вечора. - А коли ж ви думаєте? (діалог між молодим фізиком і геніальним Резерфордом).
У вісім годин ранку пролунав свисток і два лісоруби зайняли свої
позиції.Вони рубали дерево за деревом, поки канадець не почув, що
норвежець зупинився. Зрозумівши, що це його шанс, канадець подвоїв свої
зусилля. У десять годин норвежець знову включився в роботу. Без
десяти одинадцять він ненадовго зупинився . Зі все зростаючим відчуттям
тріумфу канадець продовжив роботу в тому ж ритмі, вже відчуваючи запах
перемоги. І так продовжувалося цілий день. Кожну годину норвежець
зупинявся на десять хвилин, а канадець продовжував роботу. Коли
пролунав сигнал про кінець змагання, рівно в чотири години після
полудня, канадець був абсолютно упевнений, що приз у нього в кишені. Ви можете собі уявити, як він здивувався, узнавши, що програв. - Як це вийшло? – запитав він норвежця. – Кожну годину я чув, як ти на десять хвилин припиняєш роботу. Як ти умудрився нарубати більше деревини, ніж я? Це неможливо. - Насправді все дуже просто, – прямо відповів норвежець. - Кожну годину я зупинявся на десять хвилин. І тоді як ти продовжував рубати ліс, я гострив свою сокиру.
2. Притча про вовків.
Колись давно старий індієць відкрив своєму внукові одну життєву істину.
У кожній людині йде боротьба, дуже схожа на боротьбу двох вовків. Один
вовк представляє зло – заздрість, ревнощі, жаль, егоїзм, амбіції,
брехню. Інший вовк представляє добро – мир, любов, надію, істину,
доброту, вірність. Маленький індієць, зворушений до глибини душі словами діда, на декілька хвилин задумався, а потім запитав: – А який вовк в кінці перемагає? Старий індієць ледве помітно посміхнувся і відповів: - Завжди перемагає той вовк, якого ти годуєш.
3. Причина.
Подорожній, що ішов уздовж річки, почув
відчайдушні дитячі крики. Підбігши до берега, він побачив у річці
тонучих дітей і кинувся їх рятувати. Помітивши людину, що проходить, він
покликав її на допомогу. Той почав допомагати тим, хто ще тримався на
плаву. Побачивши третього подорожнього, вони покликали його на допомогу,
але він не звернувши уваги на заклики прискорив кроки. -То хіба тобі байдужа доля дітей? – запитали рятувальники. -Я добіжу до повороту та узнаю, чому діти потрапляють у річку, і постараюсь цьому запобігти.
4. Два друга.
Одного дня вони посперечалися і один з них дав ляпас іншому. Останній,
відчуваючи біль, але нічого не кажучи, написав на піску: - Сьогодні мій найкращий друг дав мені ляпас. Вони
продовжували йти і знайшли оазис, в якому вирішили викупатися. Той,
який отримав ляпас, трохи не потонув, і друг його врятував. Коли він
прийшов до тями, він написав на камені: «Сьогодні мій найкращий друг
врятував мені життя». Той, хто дав ляпас і який врятував життя своєму другу запитав його: - Коли я тебе образив, ти написав на піску, а тепер ти пишеш на камені. Чому? Друг відповів:
- Коли хто-небудь нас ображає, ми повинні написати це на піску, щоб
вітри могли стерти це. Але коли хто-небудь робить що-небудь добре, ми
повинні вигравіювати це на камені, щоб жоден вітер не зміг стерти це.
5. Корова і свиня.
Свиня скаржилася корові, що до неї погано відносяться: - Люди завжди говорять про твою доброту і ніжні очі. Звичайно, ти даєш їм молоко і масло, але ж я даю більше: ковбасу, окости і відбивні, шкіру і щетину, навіть ніжки мої варять! І все одно ніхто мене не любить. Чому так? Корова трохи подумала і відповіла: - Можливо, тому, що я все даю ще за життя?
6. Притча про рай і пекло.
Правовірний прийшов до пророка Іллі з проханням показати Рай і Пекло. Вони
прийшли у великий зал, де довкола великого казана з киплячим супом
тіснилося безліч народу. У кожного в руках була величезна металева ложка
з людський ріст, страшено гаряча, і лише самий кінець ручки був
дерев'яний. Худі, голодні люди жадібно сунули ложки в казан, насилу
виймаючи звідти суп і намагаючись дотягнутися ротом до чашки. При цьому
вони обпікалися, лаялися, билися. Пророк сказав: «Це Пекло», – і повів у інший зал. Там було тихо, такий же казан, такі ж ложки,але майже всі були ситі. Бо розбилися на пари і поперемінно годували один одного. Пророк сказав: «Це Рай».
7. Пять правил, щоб бути щасливим.
Одного дня фермерський осел провалився
в колодязь. Він закричав, закликаючи на допомогу. Прибіг фермер і
сплеснув руками: "Як же його звідти витягнути?” Господар ослика розсудив
так: "Осел мій – старий. Йому вже недовго залишилося. Я збирався
придбати нового молодого осла. А колодязь майже висох. Я давно збирався
його засипати і вирити новий колодязь у іншому місці. То чом би не
зробити це зараз? Заразом і ослика закопаю, щоб не було чутно запаху
розкладання”. Він запросив усіх своїх сусідів допомогти йому
засипати колодязь. Всі дружно узялися за лопати і почали закидати землю в
колодязь. Осел відразу ж зрозумів до чого йде справа і почав страшно
кричати. І раптом, він принишк. Після декількох кидків землі фермер
вирішив поглянути, що там унизу. Він був здивований від того, що
побачив. Кожен шматок землі, що падав на спину, ослик струшував і
приминав ногами. Дуже скоро, на загальне здивування , ослик піднявся
угору – і виплигнув з колодязя! ...У житті вам зустрічатиметься
багато всякої грязі і кожного разу життя посилатиме вам все нову і нову
її порцію. Кожного разу, коли впаде грудка землі, струси її і піднімайся
угору і лише так ти зможеш вибратися з колодязя. Кожна з проблем –
це як камінь для переходу через струмок. Якщо не зупинятися і не
здаватися, то можна вибратися з самого найглибшого колодязя. Обтрусись і піднімайся угору. Щоб бути щасливим запам'ятай п'ять простих правил:
1. Визволи своє серце від ненависті – пробач. 2. Визволи своє серце від хвилювань – більшість з них не збуваються. 3. Веди просте життя і цінуй те, що маєш. 4. Віддавай більше. 5. Чекай менше.
8. Нічого такого, що було б направдою.
Сліпа людина сиділа на сходах однієї будівлі з капелюхом біля ніг і табличкою «Я сліпий, будь ласка допоможіть !» Один
чоловік проходив поряд і зупинився. Він побачив інваліда, в якого було
всього лише декілька монет в капелюсі. Він кинув йому пару монет і без
його дозволу написав нові слова на табличці. Вдень він
повернувся і побачив, що капелюх повний монет. Сліпий впізнав його по
кроках і запитав чи не він бува той чоловік, що переписав табличку. Він хотів знати, що саме там написано. Чоловік відповів: «Нічого такого, що було б неправдою. Я просто написав її трохи по-іншому». Він посміхнувся і пішов. Новий напис на табличці був таким:«Зараз весна, але я не можу її бачити».
Студенти вже заповнили аудиторію і чекали початку лекції. Ось з'явився
викладач і виставив на стіл велику скляну банку, що багатьох здивувало. -Сьогодні я хотів би поговорити з вами про життя. Що ви можете сказати про цю банку? -Ну, вона порожня, – сказав хтось. -Цілком
вірно, - підтвердив викладач. Потім він дістав з-під столу мішок з
великим камінням і почав укладати його у банку до тих пір, поки воно не
заповнило її до самого верху. – А тепер що ви можете сказати про цю банку? -Ну, а тепер банка повна! – знову сказав хтось із студентів. Викладач дістав іще один пакет з горохом, і почав засипати його в банку. Горох почав заповнювати простір між камінням: -А тепер? -Тепер банка повна!!! – почали повторювати студенти. Тоді викладач дістав пакет з піском, і почав засипати його в банку. Через якийсь час в банці не залишилося вільного простору. - Поясню вам, що сталося. Банка – це наше життя. Велике
каміння – це найважливіше у нашому житті: це наша сім'я, це наші
батьки, наші кохані, це все те, що має для нас величезне значення. Горох – це менш важливі для нас речі: це може бути дорогий костюм, квартира, будинок, робота або машина); Пісок – символізує життєві дрібниці, мілкі проблеми. -Якби
я спочатку засипав у банку пісок, то в неї б уже не можна було
помістити ні горох, ні каміння. Так і в житті: якщо всю свою енергію ви
витратите на дрібниці, то для важливого нічого не залишиться. Тому
звертайте увагу перед усім на важливі речі, знаходьте час для своїх
батьків, коханих, слідкуйте за своїм здоров'ям. У вас залишиться іще
достатньо часу для веселощів і всього іншого. Слідкуйте за вашим великим
камінням - лише воно має значення, усе інше - пісок. У мене все, лекція
закінчена.
